คณะศิลปศาสตร์

ขอบเขตของนวัตกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย การออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย การออกแบบนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาในชั้นเรียน การนำไปใช้และการประเมินนวัตกรรม การวิเคราะห์ข้อมูล การอภิปรายผลและการสรุปผล

หลักการพูด รูปแบบการพูด การออกเสียง การใช้น้ำเสียงที่ถูกต้อง การเตรียมการพูด การพัฒนาบุคลิกภาพ ประเภทการพูดในที่ชุมชน

วิธีสังเกตการณ์ชั้นเรียน เทคนิคการสังเกตการณ์ชั้นเรียน การสังเกตพฤติกรรมในชั้นเรียน งานของครูในสถานศึกษา การพัฒนาและการแก้ปัญหาผู้เรียน การใช้ภาษาในชั้นเรียน

รูปแบบของการสอนร่วม กลยุทธ์การสอนร่วม ทักษะการจัดการเรียนรู้ การประยุกต์ใช้นวัตกรรมทางการศึกษา การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวก การร่วมมือกับผู้ปกครองในการพัฒนาผู้เรียนและแก้ปัญหาผู้เรียน การมีส่วนร่วมในโครงการทำนุบำรุงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น การประเมินสะท้อนกลับ (เอเออาร์) เป็นรายบุคคล การร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในรูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (พีแอลซี)

ลักษณะโดยทั่วไปของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ การเผยแผ่วัฒนธรรมอินเดียในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ อิทธิพลวัฒนธรรมจีนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และเวียดนาม เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในยุคคลาสสิก เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในยุคจารีต การเผยแผ่วัฒนธรรมอิสลามในเอชียตะวันออกเฉียงใต้ การเข้ามาของชาวตะวันตกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในคริสต์ศตวรรษที่ 16-20 เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ภายหลังยุคอาณานิคม มรดกทางวัฒนธรรมเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

ลักษณะของภาษาไทยในงานอาชีพ การสื่อสารในองค์กร บุคลิกภาพและการสื่อสาร ทักษะการรับสารและส่งสาร การนำเสนองานในวงการวิชาชีพ

ความหมาย ความเป็นมา ความสำคัญของประวัติศาสตร์บอกเล่าต่อการศึกษาประวัติศาสตร์ ประเภทประวัติศาสตร์บอกเล่า วิธีการของประวัติศาสตร์บอกเล่า การสำรวจและเก็บข้อมูล การจัดทำประวัติศาสตร์บอกเล่า การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล กรณีศึกษาประวัติศาสตร์บอกเล่า

ความหมาย ขอบเขตการศึกษาวิชาโบราณคดีและประวัติศาสตร์ศิลปะในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ วิธีการทางโบราณคดีและประวัติศาสตร์ศิลปะ พัฒนาการทางสังคมและวัฒนธรรมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้จากหลักฐานทางโบราณคดีและศิลปกรรม แหล่งโบราณคดีและแหล่งศิลปกรรมสำคัญในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โบราณคดีและศิลปกรรมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ยุคก่อนประวัติศาสตร์ ยุคประวัติศาสตร์ ฟูนัน ชวา จาม เขมร ปยูและล้านช้าง

จิตวิทยาการศึกษาสำหรับครู จิตวิทยาการเรียนรู้พื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนแต่ละกลุ่มการพัฒนามนุษย์ หลักการและทฤษฏีทางจิตวิทยา การแนะแนวที่นำมาใช้กับการเรียนรู้และการปฏิบัติงานในวิชาชีพ การใช้จิตวิทยาการศึกษาในสถานศึกษา

หลักการ ความสำคัญ แนวทางการนำจิตวิทยามาประยุกต์สำหรับผู้ปฏิบัติงานให้บริการ ประเภทและพฤติกรรมของผู้รับบริการ การพัฒนาบุคลิกภาพ ศิลปะการพูดและมารยาทในการสนทนาสำหรับผู้ปฎิบัติงานให้บริการ มนุษยสัมพันธ์ในการบริการ เทคนิคในการบริการ การจัดการ ข้อร้องเรียนของลูกค้า แนวโน้มการบริหารการบริการทางการท่องเที่ยวและการบริการ

อารยธรรมโลกสมัยก่อนประวัติศาสตร์ อารยธรรมโลกสมัยจักรวรรดิโบราณ อารยธรรมโลกระหว่างคริสต์ศตวรรษที่ 5 – 15 อารยธรรมโลกสมัยใหม่คริสต์ศตวรรษที่ 16 -19 ปฏิสัมพันธ์และการแลกเปลี่ยนอารยธรรมตะวันตกและตะวันออกสมัยใหม่ อารยธรรมโลกร่วมสมัย มรดกอารยธรรมโลก

ทฤษฎี แนวคิด และหลักปฏิบัติของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและผลลัพธ์การเรียนรู้ หลักเกณฑ์ในการวัดและประเมินผลการศึกษา เครื่องมือวัดผลการศึกษา การพัฒนาแบบทดสอบและแบบประเมิน การตรวจสอบยืนยันและการประเมินแบบทดสอบ การประยุกต์ใช้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้

นิยาม แนวคิดและทฤษฎีทางโบราณคดี ร่องรอยการอยู่อาศัย พัฒนาการทางสังคมและวัฒนธรรม โบราณคดีสมัยก่อนประวัติศาสตร์และโบราณคดีสมัยประวัติศาสตร์ในภูมิภาคอาเซียน ความหมายของประวัติศาสตร์ศิลปะ แนวความคิดและรูปแบบศิลปกรรมของโบราณวัตถุสถานในอาเซียน

หลักการ แนวคิดและแนวปฏิบัติในการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน ความสำคัญในการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน รูปแบบการวิจัยในชั้นเรียน กระบวนการวิจัยในชั้นเรียน สถิติที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยในชั้นเรียน เครื่องมือในการวิจัยเชิงปฏิบัติการ การวิเคราะห์ชุมชนในภูมิภาคลุ่มน้ำโขงเพื่อการจัดการเรียนรู้ การออกแบบการวิจัยเชิงปฏิบัติการ การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การนำเสนอผลงานวิจัย

ประวัติศาสตร์อาเซียน โครงสร้างและกลไกการดำเนินงานของอาเซียน กฎบัตรอาเซียน เขตการค้าเสรีและเศรษฐกิจพื้นฐานในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนและประเทศไทย การสอนอาเซียนศึกษาในระดับมัธยมศึกษา

พัฒนาการทางการเมือง การปกครองและเศรษฐกิจของภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อุดมการณ์ทางการเมืองและเศรษฐกิจ โครงสร้างทางการปกครอง สถาบันทางการเมือง ระบบเศรษฐกิจ การบริการและการค้าภายในภูมิภาค

ความสัมพันธ์ระหว่างวรรณกรรมเวียดนามกับโครงสร้างทางสังคมและวัฒนธรรม อิทธิพลของสังคมและวัฒนธรรมที่มีต่อวรรณกรรม

ความรู้เกี่ยวกับการวิจัย องค์ประกอบของงานวิจัย วิธีวิจัยภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน เช่น ภาษาเวียดนาม หรือภาษาลาว หรือภาษาเขมร ประเด็นการวิจัย ข้อเสนอโครงการวิจัย การนำเสนอประเด็นการวิจัย

ความหมายของประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออกสมัยใหม่ จีน เกาหลี ญี่ปุ่นในคริสต์ศตวรรษที่ 19 วิกฤตการณ์สมัยราชวงศ์ชิง การปรับตัวสู่ความทันสมัย ความขัดแย้งในภูมิภาค การปฏิวัติสาธารณรัฐในจีน การสร้างจักรวรรดิญี่ปุ่น เอเชียตะวันออกกับสงครามโลกครั้งที่ 2 กำเนิดสาธารณรัฐประชาชนจีน สงครามเกาหลี ความรุ่งเรืองของญี่ปุ่นหลังสงคราม การปฏิรูปทางเศรษฐกิจในจีน ความรุ่งเรืองของเกาหลีใต้ ความสัมพันธ์ภายในภูมิภาค

ความหมายของวรรณกรรมและวรรณศิลป์ ประเภทและองค์ประกอบของวรรณกรรม ขนบทางวรรณกรรม แนวทางการศึกษาวรรณกรรม คุณค่าของวรรณกรรมต่อชีวิต วรรณกรรมเอกของแต่ละสมัย